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培训评估

建立严格的培训评估体系

管理者千万不要为了培训而去培训，企业培训的最终目标不是花了多少培训费用，而是员工执行能力提高了多少。因此，管理者不仅要注重如何实施培训，而且还要进行培训效果的评估，通过评估将所学转化为所用，通过所...

阅读（0） 2015-10-09
课程开发

课程开发之5大怪现象

课程开发着实火了，确实在我看来，课程开发是任何一家有点规模的公司进行知识沉淀和知识传播的重要手段，也是帮助业务梳理标准、流程、规范、方法工具的有效途径，是发挥企业培训经理价值的首选工作。当然，正是...

阅读（0） 2015-10-09
企业大学

海尔内部管理培训：赛马不相马

韩愈曰：世有伯乐，然后有千里马。海尔集团总裁张瑞敏却认为，企业领导者的主要任务不是去发现人才，而是去建立一个可以出人才的机制，并维持这个机制健康持久地运行。这种人才机制应该给每个人相同的竞争机会，...

阅读（0） 2015-10-08
培训方法

浅谈企业员工培训的方法

员工是一个企业的重要组成部分，企业的产品研发和销售，日常行政下达与执行，企业文化与形象宣传。这些都是离不开企业员工的参与和支持。1讲授法属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程...

阅读（0） 2015-10-08
培训需求

企业哪些业务需要培训？应培训哪些项目？

企业对员工进行培训多数是以帮助员工提高岗位胜任力为目的进行的，这一培训方式可以在一定程度上提高员工的岗位胜任能力，但是也容易忽略员工的需求，导致很多不利的后果。现实中很多企业培训因为不当，往往造...

阅读（0） 2015-10-08
培训评估

如何评估企业文化类培训的效果？

企业文化包括物质、制度、行为和精神四个方面的内容，那么相应的培训就应当在这四个方面能够起到积极作用，也就是说产品人为原因不合格率要下降、违反公司规定的行为要下降、公司正能量与正气得到广泛弘扬（也就...

阅读（0） 2015-10-08
课程开发

德国企业的培训课程开发

在德国企业内部课程的开发过程中，课程开发项目组主要由项目经理、课程开发师、项目助理、IT支持、企业业务专家(SMEs)、培训师等组成，同时，项目组基本上以岗位学习领域为基本原则来指导课程设计与开发。学习领...

阅读（0） 2015-10-08
企业大学

员工培训对企业发展中重要性的意义

企业的竞争是人才的竞争，人才的竞争关键是培训的竞争。文峰成为业界龙头其根源是总裁的培训，这是业界无法效仿的，也是无法竞争的。所谓员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进...

阅读（1） 2015-09-30
培训方法

互联网+给培训经理的10大建议

尽管都是形式，但是如果和培训需求融合得好，并且找到适合的方法的话，还是能帮助培训落地的，所以培训经理要去掌握。　　1、互联网化　　微信学习平台、APP学习平台已经不是什么新鲜事，而且在提升学习覆盖...

阅读（0） 2015-09-30
培训需求

向军队学管理、做培训，您的企业真的很需要

管理大师德鲁克先生和韦尔奇都认为：在培养领导者方面既不是哈佛商学院，也不是GE，而是美国军队。从数据上看，二战后，在世界500强企业里，西点培养出的总经理、董事级别的高级管理人才超过5000名。因此，西点军...

阅读（0） 2015-09-30
培训评估

职场减少无效学习的5个关键

无效学习，是指学习项目虽顺利交付，但所学知识和技能并没有被应用到工作中。技软公司全球客户忠诚度总监Kieran　King认为，无效学习是学习迁移转化失败的结果，如果员工无法学以致用，就会浪费组织相当高的成...

阅读（0） 2015-09-30
课程开发

现代企业培训的发展方向

我国越来越多的企业已经开始积极探索先进的企业员工培训培训的方式、方法。随着时代的发展和科技的进步，企业培训呈现出很多新理念，新趋势，新方向。本期我们来盘点一下现代企业培训的发展方向。企业培训呈现高...

阅读（0） 2015-09-30
企业大学

企业大学如何帮助企业应对来自互联网的挑战

企业设立企业大学的主要目的就是提高企业的绩效和竞争力，其本质是要促进员工和组织快速成长，同时提升组织绩效。而互联网的发展让企业面临的商业环境随时在改变，企业大学的价值和使命因此而显得更加关键。 ...

阅读（0） 2015-09-29
培训方法

5种培训方法让你的员工焕然一新！！！

如果你想提高员工的管理水平和工作技能，增加他们的学识，那么对他们进行一些企业培训是有必要的。但是帮助他们获得提高的最好方法未必是让他们坐在教室里，接受老师正规的培训。那么，除了正规的培训之外，还有...

阅读（0） 2015-09-29
培训需求

培训需求分析的三大核心要素

培训需求设计的出发点是了解企业对培训的期望，之后，才能进一步分析需求，给出培训思路。从AACTP提出的培训影响力模型中可以发现，在不同的培训成长阶段，企业对培训的理解和期望要求不同。作为培训经理，要分析...

阅读（0） 2015-09-29
培训评估

培训规划做得好还是不好，该如何评估？

主题描述有公司和HR在做企业培训规划时会绞尽脑汁去想如何规划才更科学专业、严谨规范，但实际培训做下来后发现，原来规划的很多东西并没有太多的指导意义，有些还根本就用不上或压根就不是那样做的，导致规划和...

阅读（0） 2015-09-29
课程开发

培训课程开发实战技巧

企业如果完全采用外部的培训课程，就会大量出现培训内容与实际工作不一致的情形，出现培训的现场感很好，但在实际工作中无法应用的情形。为了改变这一状况，企业就需要开发适合自己的内部培训课程，提高培训的针...

阅读（1） 2015-09-29
企业大学

培训究竟是谁的事？

由于培训的投资方是企业，培训方向引导是企业，最关注培训效果与收益的也是企业，所以毫无疑问，培训是企业的事。作为职能管理部门，人力资源部承接了企业对于培训管理的职责，从培训需求分析、制定培训规划、界...

阅读（0） 2015-09-28
培训方法

企业培训的新思路：谁来做培训？

企业培训究竟是谁的事?这个看起来非常简单的问题，也许却正是使企业培训陷入尴尬境地的根源。　　由于培训的投资方是企业，培训方向引导是企业，最关注培训效果与收益的也是企业，所以毫无疑问，培训是企业的事...

阅读（0） 2015-09-28
培训需求

如何提高企业的培训效果

企业的组织学习能力是企业竞争取胜的法宝。企业的资金和设备可以引进，而员工素养、企业文化氛围、团队意识、企业精神却不是靠引进能够解决的，必须通过全方位、多层次、经常化的自我造血和教育培训来提高。当前...

阅读（0） 2015-09-28

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