老桌曰:办公室这个部门似乎是中国行政公务机关和国有企业的独有的部门,说起办公室,很多人会想起官僚、报纸和茶、古板原则等词汇,现在很多企业特别是民营企业已经不设这个部门,可能是觉得这个部门是官僚机制的产物吧。其实未必,当你遇到一项工作没人干,或者不知道找谁干的时候,你可能觉得办公室这个部门真的有存在的必要性....
下面这篇文章告诉你,做好办公室工作真的不太容易。
文|王自军 孔冰
一根针,千条线。
办公室对上是“外脑”,对下是“桥梁”;对内是“枢纽”,对外是“窗口”。其工作具有“从属性、事务性、被动性、协调性、综合性及时效性”等特点,并在企业内发挥着“润滑剂、传感器、粘合剂、磨合器”的多样功能和作用。工作特性注定办公室绝对是一个问题“多发区”。故此对办公室工作,内部人形容“战战兢兢、如履薄冰”;而外部则戏谑“不好干、干不好、好不干、不干好”;更有领导感叹“对办公室工作,不批评就是表扬”。
“两眼一睁、忙到熄灯”,是办公室工作人员最真实的写照。接待的、会议的、治安的、企管的大大小小接踵而至,都在干扰着思路、影响着情绪、消耗着精力。常常是“指挥一盆浆、工作一团麻、结果一片糟。”如何才能从“事务堆”、“问题篓”中跳出来,成了一个难以解开的“结”。
一叶落,知深秋。
办公室工作纷繁复杂、枯燥无味、被动紧张,而要在被动中争取主动、在无序中把握有序,则必须在没有规律的工作中总结规律。
张瑞敏有句名言:看不出问题是最大的问题。“看出问题”要求我们既要看到问题本身,又要看到问题的诱因,还要看到问题引发的后果,明晰事物发展形势和趋势。对办公室多发的“问题”,要举一反三,看到与问题相关联的事物;要追本溯源,找出问题的症结和根源:外部出了问题,从内部找起;工作出了问题,从自身找起,今天出了问题,从昨天找起;下游出了问题,从上游找起。
办公室问题“多发”,主要是由于办公室“事急”、“人忙”这两个特性所决定的。办公室因工作的事务性而繁杂,因繁杂而忙碌,因忙碌而盲目、莽撞;因工作的从属性而被动,因被动而事急,因事急而让人心急。人忙再加事急,肯定挂一漏万、失误不断,问题百出。
由一点,防一面。
亡羊补牢,犹未为晚;未雨绸缪,防患于未然。
对于办公室“问题”的多发性,要跳出具体“问题”,从“人忙”、“事急”这一源头引来活水,才能水流渠清:
以“五制”立根固源。
一是工作轮换制。办公室一方面设轮流值班,处理急事和杂事,忙闲有度,张弛有节;另一方面实施岗位轮换,岗位设正副值或AB岗位制,使每人都有多项技能,每项工作都有多人胜任。避免因人误事,又避免因事忙人。
二是项目负责制。引入工程管理的“项目经理制”,对于突发的、重大项目明确一人全面统筹,避免一事“多人管”或“无人管”现象。
三是工作预案制。所有重大活动,事前梳理,谋划在前、安排在前,问题考虑在前,减少被动。
四是总结回馈制。事后总结经验和教训,指导以后工作。
五是模版借鉴制。其实就是“拿来主义”。不同办公室工作是相通的,用心模仿,可事半功倍;同一办公室工作又多重复性,常常旧瓶装新酒,形式不变、内容在换。前者拿别人同类的,后者拿自己以前的。
“五制”之中,前两者着眼于人,通过任务分解,来解决事情繁杂的问题;后三者着眼于事,是通过工作筹划,来解决工作被动的问题。
以“五化”清源疏流。
一是简约化。对于办公室工作而言,简约绝不是简单。办公室没大事,但也绝没有小事。常常一个细小的环节也会带来重大后果。简约是既要把简单的做精细,多思多想、全面筹划;又要把复杂的变简单,细化成分项目子项目,疱丁解牛,一一化解。
二是标准化。办公室所有的日常工作都要有标准、依标准;而对新事情、新事物则事前通过预案明确标准、事后通过回馈总结标准。
三是程序化。办公室上传下达、沟通左右、联系内外。办公室是一个单位的“枢纽”,但所有经过这一“枢纽”的信息、事件、物品都是“炸弹”,如会议通知、信件传递等,决不能在自己手中给“炸”了。上游要为下游服务,下游要对上游提醒。
四是痕迹化。坚持“有痕迹管理、无痕迹服务”的理念,在解决问题过程中积累财富,以便日后借鉴。
五是公共化。日常工作要集思广益,共谋划;工作总结要同享资源、共受益。从分工到合作,共建共享工作中的得失。
抹一点,少一点。
办公室工作“没有最好,只有更好”。遇到问题解决问题的过程便是“更好”的过程。对于遇到的个性问题,我们要逐一化解:
为增强信息可读性,可借助多媒体,编撰成幻灯或电子杂志,图文并茂,动画音乐兼俱。
为提高督办成效,可简化会议纪要形式,下发《会议议定事项通知单》;规范来文办理,发送《文件安排事项通知单》,每月汇总一览表,提前一周办公自动化督促,提前一天短信提醒。
为避免会议通知遗忘,可发送定时短信,会前30分予以提醒。
为使接待各环节衔接顺畅,可推行标准化作业指导书,依据所需,提前准备,避免逸漏,减少被动;借助短信予以提示,来前欢迎、事中提醒、走时欢送。
为提高员工素质,可促使养成良好习惯,坚持每早一清(卫生)一理(工作);每晚一记(工作失误)一想(别人优点);每周一总(总结本周)一列(计划下周);每月一学(业务技能)一研(专题调研)。