19岁的玲玲考上成都某高校，她家不缺钱，但父亲不让她读，认为即使大学毕业后找到工作，月薪也不过两三千元。他算了一笔账：四年时间，如果读大学要花8万元，如果工作则可挣8万元，一进一出“损失”16万元。这16万元，无论拿去买房还是开店都能赚钱。此外，在万余名网友参与的“读书是否无用”调查投票中，71%的网友认为“上大学并不是唯一出路”。

　　玲玲父亲的决定，从“经济账”来看有他的道理。既然兜兜转转也难以改善生活状态，又何必苦读多年，参加高考再读大学？成才之路有千万条，社会是一所更好的大学。只要有能力，再加上努力，就能成功。从这个意义上看，高中毕业后直接找工作未尝不可。

　　但是，既然玲玲已经考上了大学本科，她的父亲就不应该阻挡女儿读大学。“读大学花8万，不读挣8万”，如此“投资观”，乃是一种短视之见。从大者而言，致天下之治在人才，成天下之才在教育。读大学是为了把自己培养成有用的人才，而不应简单地把其看成投资或买卖。读书是否有用，不能只看“钱途”，增长学识、提高素质、完善自我、塑造人格、培养科学思维能力等等，都是读书的“有用之处”。

　　读大学带来的开阔视野、丰富见识以及价值观的塑造，也不是金钱所能衡量的。读书多的人不一定立即赚得盆满钵溢，因为在市场经济中，供求关系的规律决定了读书的未必比搬砖的赚到更多钱。在发达国家，也存在一些蓝领工人工资待遇高于白领的现象。但是，对于绝大多数学生来说，读大学可以使他们的人生增值、修养提高，使他们在平淡中或者困境中具有强大的精神力量。因此，读大学未必是“失败的投资”。

　　“用一麻袋的钱去读大学，换来一麻袋的书；读完一麻袋的书，买不起一条麻袋。”这话言过其实了。这种新的“读书无用论”，其实是“万般皆下品，唯有读书高”观念的异化。千百年来，读书被赋予某种神圣的色彩。而现在，一旦发现大学毕业生的收入暂时过低，就容易催生新的“读书无用”的愤懑。读书还是有用的，知识还是有力量的，“知识改变命运”的渠道依然通畅。如果单纯从金钱或收入来考量读书是否有用，这是对读书、读大学的狭隘理解。

　　“杂交水稻之父”袁隆平说得好：“我以为人生最值钱的东西，是脑袋里的知识。”一个人身处今天这个科技不断发展、知识爆炸的时代，要想有大的发展，不仅要读大学、读好书，而且要努力实践、终身学习。

　　东汉思想家王充则从另一个角度，回答了知识和金钱的关系，“胸中不学，犹手中无钱也”。从眼下看，玲玲读大学要花去8万元，但未来，只要胸中有学、学而有成，没钱也可以转化为有钱。读了 “一麻袋的书”，如果又能做到学以致用，那么在读书上的投入肯定能换来丰厚回报。如若不信，那么请研究一下通过奋斗而获得成功的人士的事迹，读大学是“失败投资”的论调就不攻自破了。(吴兴人)