如何建设企业人才战略规划
知识库 > 战略规划 > 正文 909 应届毕业生 2015-04-21 09:25:10

  短中长期系统规划  高速成长的企业,人才跟不上企业的发展速度,出现短缺是不可避免的。针对这种状况,企业需要未雨绸缪,及早规划,有意识地储备和培养人才,这样才不会因人才短缺而处处被动。针对该企业...

\

  短中长期系统规划
 
  高速成长的企业,人才跟不上企业的发展速度,出现短缺是不可避免的。针对这种状况,企业需要未雨绸缪,及早规划,有意识地储备和培养人才,这样才不会因人才短缺而处处被动。针对该企业已经发生的人才短缺,我们建议企业从短、中、长期三个阶段来统筹规划,系统解决这个问题。短期来说,主要是针对迫切急需的人才,通过外部招聘或内部提拔来解决;中期来说,针对普遍性的人才短缺,通过培养和培训来提高他们的水平;长期来说,加强人才的可预见性,建立系统、持久的人才培养机制。由于该企业主要是中高层管理人员短缺,关键性技术员工、熟练技工短缺,因此,中期的人才培养和培训就成了重中之重的工作。
 
  鉴于行业和地域特点,我们建议该人才以内部培养为主,外部引进为辅。这主要是因为:内部人员能理解接受本企业的文化,不容易跳槽;同时,内部培养对现有人员也是一种激励;再就是外部招聘很难招到合适数量和质量的人才,即使招到了,人才能否与企业充分融合也是问题。
 
  短期措施:招聘和选拔人才
 
  针对企业急需的、一时难以培养的人才,我们建议企业可以借助专业猎头、专项招聘等形式,从外部引进。引进人才要坚持少而精的原则;要考察人员能否认同本企业的文化与战略;在企业涉足的新领域,可以优先考虑引进外部人才;对于引进的高级人才,企业内部一定要有相应的人才梯队来接应。
 
  解决急需的人才,还可以通过内部提拔来解决。这时主要是根据人员绩效档案,选招有潜力、绩效好、认同企业价值观的人,而不单纯强调能力,因为人才不认同企业价值观,能力越强,对企业造成危害会越大。当然,提拔人才前要进行人才发展潜力测评,同时上岗前进行强化培训,工作中主管要及时辅导。
 
  中期措施:培养和培训人才
 
  针对普遍性的管理人才和技术/操作人员短缺,主要通过大范围的培养和培训等形式来解决。具体解决措施如下:通过设置副职形式,快速培养复制管理人员;建立企业内部讲师制度,快速培训提高技术/操作人员水平。
 
  快速复制管理人员
 
  快速复制管理人员主要采取以下措施;首先挑选有发展潜力的骨干、后备管理人员,让其担任有经验主管的副职,通过开展三步走的复制战略:我干你看、你干我看到全面负责,让其全面吸收优秀的管理经验,迅速提高自身管理水平。需要说明的是:设置副职、助理的形式常因职责不清,多头管理而被很多人所诟病,但从另一角度说,这是高成长企业大量培养后备干部非常有效的途径。
 
  我干你看阶段:
 
  让后备管理人才在主管身边,作为助理或副职,辅导主管的工作。人员通过观摩主管的工作方式,处理问题的技巧等,可以获得第一手的管理经验。同时,主管有意识地安排一些任务给这些人员,逐步锻炼他们各方面的水平。还可以通过参加管理决策会议、管理技能培训,接受主管的直接辅导等,快速提高副职人员的管理能力,熟悉管理工作。
 
  你干我看阶段:
 
  等到后备管理人员积累到一定的经验,达到一定要求后,这时就可以安排他们具体负责部分管理职能工作。通过具体的管理实践,让他们得到第一手的管理经验,锻炼独立工作能力,熟悉管理技巧,精通部门部分工作要求和知识技能。这时主管担任的是辅导者的角色,站在旁边观察这些人员的工作,对这些人员进行及时辅导,解决他们面临的问题。
 
  全面负责阶段:
 
  当后备管理人员对所负责的管理工作得心应手后,这时就可以让这些人员独立承担某一具体部门业务,主管把具体事务性工作全面移交给后备人员,这时就到了全面负责阶段,而此时主管就担负起了新的角色,主要监督后备人员的工作。在主管的指导下,后备管理人员锻炼自己驾驭全局的能力以及处理复杂问题的能力,进一步熟练部门管理工作所需的知识技能。
 
  为了防止主管留一手的策略,害怕教会徒弟饿死师傅的情况,我们参考美国通用电气的做法:主管要提升,就必须有相应的接班人来接替,否则就不予晋升。我们对主管的考核也增加了相应的内容,管理人员必须对下属进行辅导培训,下属人员水平得不到提升,主管就要负相应的责任。同时,该企业的高速发展使得主管的发展机会也非常多,也打消了主管的顾虑。
 
  迅速提高技术/操作人员水平
 
  解决技术、操作人才短缺的主要途径是建立内部讲师制度,由于该企业很多技术属于专有技术,很多经验也属于独家经验,而且这类人员数量众多,因此内部传授是最好途径。让技术拔尖/骨干人才担任讲师,进行知识传授和工作经验分享。为了推行讲师制度,我们制定了相应措施,包括讲师队伍的甄选、讲课报酬待遇、讲师培训、讲师评选a晋级等;更重要的是讲师作为一种荣誉,通过企业老总颁奖、企业大力宣传等,让其他人员产生强烈的渴望。通过讲师多种形式的授课和教材编写等,让企业技术人员、操作人员的水平得到迅速提升。
 
推荐专家 更多>
  • 知识技能实战类课程

    战略与规划

    企业创新战略和创新管理

    技术路线、技术平台与产品平台规划

    组织管理

    管理者的创新领导力

    体系流程

    打造高效研发体系

    产品创新研发流程与工具

    核心技能

    成功的产品经理技能修炼

    研发项目管理

    产品需求分析与需求管理

    系统化项目管理能力实训

    创新工作坊

    产品创新工作坊(四课程,详见下表)

    职业创新能力训练工作坊

    创新思维与技能解决工作坊

    关键实践

    TRIZ理论与实务高级班

    质量功能展开QFD训练班

    敏捷研发项目管理(SCRUM master)

    微创新-互联网时代的最佳创新实践

  • 创建市场导向的流程型研发组织》 《研发质量管理》 《研发人员的考核与激励》 《从样品走向量产》 《产品研发体系构建与模板详解》 流程管理与产品管理系列: 《流程体系规划与流程设计实战》 《产品战略规划与路标管理》 《市场驱动的产品开发流程管理》 《成功的产品经理》管理系列: 《从技术走向管理》 《研发人员的核心管理技能提升》
  • 职业化:
    1.《职场高效工作技能训练》
    2.《办公室工作规范与技巧训练》
    3.《行政文秘综合技能提升训练》
    4.《职场礼仪与沟通技能提升训练》
    5.《时间管理与工作效能提升训练》
    6.《高效会议管理》
    7.《高效沟通训练》
    公文写作:
    8.《职场写作力提升训练》
    9.《金字塔思维与公文写作训练》
    10.《最新党政机关公文写作技巧训练
  • 《全球经济危机下的企业发展战略》

    《低碳经济下的企业发展战略》

    《企业战略管理》

    《生产运作管理》

    《供应链与物流管理》

推荐课程 更多>
友情链接