分层递进    故事化呈现大纲

根据设定的场景，讲师以一连串的发问，并对应相关培训内容，形成培训课程大纲（见图表4）。如同讲故事一样，讲师把培训内容娓娓道来，每一个提问都是环环相扣，一步一步将学员引导到行为层面上。因此，整个培训旨在让学员产生触动，明确自己要采取的行为，从而引发后续的行为改变。

课件设计有个性

培训目的、逻辑结构、课程大纲确定后，就能保证培训的效果吗？如果PPT课件无法将这些努力呈现出来，前期所有的努力，就有可能付诸流水。因此，培训课件的制作也相当重要。PPT版面设计分为实用性格调、随和性格调和精神性格调三种（见图表5）。

在PPT课件中，根据不同的内容及表达目的，采用不同的格调来制作页面，可以增加课件的吸引力，辅助培训目标的达成。

实用性格调

适合于文字内容较多的PPT页面，可以分为三种类型：纯文字型、图文对等型和多文字小图片型（见图表6）。

1.纯文字型：整个PPT页面都是文字。由于文字比较枯燥，可以加入网格、底纹作适当修饰，以增强PPT页面的吸引力。

2.图文对等型：图片和文字所占面积大致相等。在具体操作过程中要以文字为主，图片以不过度吸引观众的注意力为宜。

3.多文字小图片型：这种版型的应用最为广泛，可以尝试将图放在不同的地方，以增加课件的新意。需注意的是，图片内容一定要与文字相辅相承。

随和性格调

页面活泼，文字信息量居中，不易让人产生视觉疲劳感。因此，它在整个PPT课件中占据大多数的页面（见图表7）。

精神性格调

以大图片为主，具有震撼的视觉效果，对图片的要求也比较高，文字虽少但概括性高。一般用在PPT的课题导入、章节的开始或者PPT课件的结尾，是整个PPT课件的出彩点之一（见图表8）。