新常态下的2015,全球经济形势不景气,企业经营的压力大,为了摆脱困难,企业想方设法提升竞争力。因此,培训成为当前企业所认同的一种管理行为,其目的在于提升员工的工作能力和职业素质,以更好地促进企业的发...
新常态下的2015,全球经济形势不景气,企业经营的压力大,为了摆脱困难,企业想方设法提升竞争力。
因此,培训成为当前企业所认同的一种管理行为,其目的在于提升员工的工作能力和职业素质,以更好地促进企业的发展,使企业在纷繁的市场竞争中立于不败之地。
然而,企业培训仍面临着一些问题,很大程度上影响着企业培训的效果。
企业培训必须强调团队学习,才能形成氛围和共同思想,并且需要训练检查,实行优胜劣汰,尽量提高企业培训的效益,从而促进企业内员工素质的提升,更好地实现企业的发展。
首先,要在培训时间上和空间上最大限度地贴近经营理念和业务实际,符合企业战略发展,如此员工受训后才有可能并有意愿应用培训成果。
其次,要营造支持性工作环境,由高层管理者在企业内长期倡导学习,强调应用的必要性,并明确直线职能经理对培训成果有效应用的责任,通过把培训应用纳入绩效考核中,调动直线经理的积极性,从而客观上保证培训成果能够有效应用到工作中。
最后,要保证长期收益,培训成果必须不断巩固并完善。
可采用以下方法:
①推行小组;
②行动计划;
③多阶段培训方案;
④应用表单。
为防止受训者中途懈怠,可由其上级或培训人员定期检查或抽查,一般适用技能类培训。
总之,企业对培训的态度,能够体现老板的智慧、格局和眼光。
一要把培训成果与绩效、薪酬、晋升挂钩;
二要将培训与员工职业生涯发展相结合;
三要把培训与企业的发展和员工个人的发展相结合;
四要从员工的需求和企业的需求之间寻找最佳契合点。
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